Grupo
Capitanes:
Cap.
Jesús Gómez
Cap.
Jonatán Flores
Cap.
Jennifer Nagua
Cap. Anacrist Leal
Cap.
Johan Rodríguez
Cap.
Arturo Rodríguez
Concepto de Evaluación.
Dr. José María Valero García, en su libro educación personalizada,
2 edición, del año 2001.
“Es un proceso integral, sistemático, gradual y
continuo que valora los cambios producidos en la conducta del educando, la eficacia de las técnicas empleadas, la capacidad científica
y pedagógica del educador, la calidad del plan de estudio y todo cuando en la realización
del hecho educativo”.
Pag. 46.
Concepto de Aprendizaje.
Dres.
Jaime Rodríguez y Jerónimo Parraga, en su libro técnico de modificación de
conductas en el año 1975.
“Es un cambio más o menos permanente de la conducta
que ocurre como consecuencia de la práctica. Efectivamente, hay se encuentran
el sentido de cambio y de experiencia que son los dos rasgos que de ninguna
pueden faltar en la conducta y que excluyen toda connotación valorativa o
formalista o interpretadora”.
Pag. 24.
Concepto de Evaluación
de los aprendizajes.
Dr.
Manuel S. Saavedra R, en su libro evaluación del aprendizaje conceptos técnicas,
en el año 1998.
“Es un proceso ininterrumpido que sirve de fundamento a
la enseñanza-aprendizaje. Un proceso sistemático para determinar hasta un punto
alcanza los alumnos los objetivos de la educación, previamente determinados
debe considerar el cambio de conducta, el crecimiento intelectual, adquisición de
destreza, habilidades y el desarrollo mental del alumno en el dominio del
programa”.
Pag. 27.
Comentario.
Evaluación de los aprendizajes, es un concepto
compuesto del significado de evaluación y aprendizaje. Se puede determinar que
la evaluación de los aprendizajes es un proceso sistemático integrado en la
actividad educativa que persigue el objetivo de conseguir el mejoramiento
continuo, a través del conocimiento del alumno en lo que respeta a su
personalidad. La evaluación de los aprendizajes es parte integrar del proceso enseñanza
del aprendizaje, se trata de un proceso continuo y permanente destinado a la comprobación
del logro por parte de los alumnos y de los objetivos contemplados en los
programas establecidos para ser cumplidos durante el respectivo proceso
evaluativo.
Saludos y respetos…..
